Δραστηριότητες

Συμφωνείτε με την πηγή;

• Είναι αυτό πειστικό τεκμήριο;
• Πώς μπορώ να ξέρω τι είναι αλήθεια και τι ψέμα;
• Ποια αποδεικτικά στοιχεία είναι σημαντικά;
• Πόσο σίγουρος μπορώ να είμαι;
• Τι την κάνει αξιόπιστη;
• Πώς το ξέρω αυτό;
• Ποιες επιπλέον πληροφορίες χρειάζομαι για να κατανοήσω καλύτερα αυτό το πρόβλημα ή να πάρω αυτή την απόφαση; (δηλαδή να συμφωνήσω ή να διαφωνήσω)
• Πώς αποδεικνύει η πηγή την άποψή της;
• Πού είναι οι αποδείξεις;

Υπάρχει κάποια προκατάληψη ή μεροληψία υπέρ μιας συγκεκριμένης άποψης;

• Πώς αλλιώς θα μπορούσε να γραφτεί αυτό αν ήταν κάποιος άλλος ο συντάκτης;
• Πώς αλλιώς θα μπορούσε να γίνει κατανοητό αν ήταν κάποιος άλλος ο αποδέκτης;;
• Μπορώ να το δω από διαφορετική οπτική;
• Τι θα γινόταν αν είχα διαφορετικό υπόβαθρο ή προσδοκίες;
• Ποιανού είναι αυτή η άποψη;
• Ποιανού η άποψη δεν εκφράζεται;
• Πώς περιορίζεται η δική μου εμπειρία σε αυτό;
• Ποιανού η εμπειρία ή η ιστορία μπορεί να με βοηθήσει να το καταλάβω;
• Τι σκέφτομαι;

Ποια ιστορία υπάρχει που υποστηρίζει αυτό το είδος της πληροφορίας;

• Έχουμε ξαναδεί κάτι παρόμοιο;
• Μου θυμίζει κάτι που έχω δει ή μελετήσει; Σε κάποιο βιβλίο, στις ειδήσεις, στη ζωή μου;
• Υπάρχει κάποιο μοτίβο;
• Ποιες είναι οι πιθανές συνέπειες;
• Πώς μπορούν αυτοί οι συσχετισμοί να με βοηθήσουν να κατανοήσω αυτές τις πληροφορίες ή αυτό το πρόβλημα με έναν σωστό τρόπο;
• Πώς συνδέεται αυτό με άλλες ευρύτερες καταστάσεις;

Πώς θα μπορούσαν να προσεγγιστούν διαφορετικά αυτές οι πληροφορίες;

• Θα μπορούσε αυτή η πληροφορία να είχε γραφτεί διαφορετικά;
• Υποθέτοντας ότι;
• Τι θα γινόταν αν…;
• Σε ποιες άλλες πηγές μπορώ να ανατρέξω;
• Τι θα έκανα αν βρισκόμουν στη θέση κάποιου άλλου;
• Ποιες άλλες λύσεις είναι δυνατές;
• Ποιες οι συνέπειες αυτών των λύσεων;
• Ποιος μπορεί να με βοηθήσει να το δω διαφορετικά;
• Πώς αλλιώς μπορώ να το δω αυτό;

Ποια είναι η σημασία των πληροφοριών; Για ποιον είναι σημαντικές;

• Πώς επηρεάζουν αυτές οι πληροφορίες τον κόσμο γύρω μου/μας;
• Ποιος επηρεάζεται περισσότερο;
• Υπάρχει κάτι πιο σημαντικό που πρέπει να σκεφτώ;
• Πώς επηρεάζει αυτή η άποψη τη ζωή μου;
• Αν κάνω ένα βήμα πίσω και το δω αυτό υπό μια ευρύτερη οπτική, πώς ερμηνεύω τον κόσμο γύρω μου;