Ενότητα 2 Κριτική σκέψη και Κριτικός διάλογος
Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στον κριτικό αναστοχασμό
|
1 παιχνίδια γνώσεων
Θέμα 1: Η ανάγκη για κριτικό αναστοχασμό
Θέμα 2: Κριτικός αναστοχασμός για την επαγγελματική μου πρακτική
Θέμα 3: Συντονίζοντας τον κριτικό αναστοχασμό στην τάξη
Δραστηριότητα: Ψάχνοντας για τη σωστή ερώτηση!
Δραστηριότητα 1
Επιπρόσθετο υλικό
Κεφάλαιο 2: Κριτική και δημιουργική επικοινωνία
|
1 παιχνίδια γνώσεων
Θέμα 1: Διαρθρώνοντας μια συζήτηση. Αναγνώριση και ενθάρρυνση πολλαπλών οπτικών
Θέμα 2: Αναπτύσσοντας λογικά και πειστικά επιχειρήματα
Θέμα 3: Αναπτύσσοντας αντι-αφηγήματα
Δραστηριότητες
Δραστηριότητα 2
Επιπρόσθετο υλικό
Κεφάλαιο 3: Διαχείριση των αντικρουόμενων απόψεων στην τάξη
|
1 παιχνίδια γνώσεων
Θέμα 1: Καταπολεμώντας τα στερεότυπα και τον στιγματισμό των ανθρώπων. Εντοπίζοντας πηγές αντιπαράθεσης
Θέμα 2: Διαχείριση αμφιλεγόμενων ζητημάτων
Δραστηριότητες
Δραστηριότητα 3
Επιπρόσθετο υλικό
Κεφάλαιο 4: Συμμετοχή στα κοινά μέσω της εκπαίδευσης
|
1 παιχνίδια γνώσεων
Θέμα 1: Δημιουργία κοινών αξιών στην τάξη
Θέμα 2: Υποστήριξη μεταξύ μαθητών/Συνεργατική μάθηση
Θέμα 3: Δημοκρατική τάξη
Δραστηριότητες
Δραστηριότητα 4
Επιπρόσθετο υλικό
Αναφορές
Προηγούμενο θέμα
Επόμενο Κεφάλαιο
Επιπρόσθετο υλικό
Ενότητα 2 Κριτική σκέψη και Κριτικός διάλογος
Κεφάλαιο 2: Κριτική και δημιουργική επικοινωνία
Επιπρόσθετο υλικό
Η αξία της συζήτησης
https://www.packback.co/pedagogy/the-value-of-discussion/
Συμφωνία τάξης
http://www.theteachertoolkit.com/index.php/tool/classroom-contract
Ρουμπρίκα αξίας κριτικής σκέψης
https://www.aacu.org/value/rubrics/critical-thinking
Διδασκαλία μεταγνωστικών δεξιοτήτων
https://uwaterloo.ca/centre-for-teaching-excellence/teaching-resources/teaching-tips/metacognitive
Πλαίσιο αναστοχασμού και αφορμήσεις
https://uwaterloo.ca/centre-for-teaching-excellence/resources/reflection-framework-and-prompts#borton
Απαντώντας στους μαθητές
https://instructionalmoves.gse.harvard.edu/responding-students
Σχεδιασμός στοχευμένων συζητήσεων για συνάφεια και μετάδοση της γνώσης
https://instructionalmoves.gse.harvard.edu/designing-focused-discussions-relevance-and-transfer-knowledge?admin_panel=1
Υποβολή ερωτήσεων που προωθούν τη βαθύτερη κατανόηση
https://instructionalmoves.gse.harvard.edu/asking-questions-probe-deeper-understanding?admin_panel=1
Απαντώντας στους μαθητές
https://instructionalmoves.gse.harvard.edu/responding-students
Παραγωγή κειμένων με αντι-αφηγήματα
https://lvp.digitalpromiseglobal.org/content-area/literacy-7-12/strategies/producing-counter-texts-literacy-7-12/summary
Πρόγραμμα σπουδών για την αφήγηση ιστοριών: Μαθαίνοντας για την έννοια της φυλής και τον ρατσισμό μέσα από την αφήγηση ιστοριών και της τέχνης
https://drive.google.com/file/d/1Tx-fa98of6FXw7ARzuM1tMI5iCVs09zZ/view
Πώς να ενθαρρύνετε την αναστοχαστική διδασκαλία στο σχολείο σας
https://blog.irisconnect.com/uk/blog/5-benefits-of-encouraging-teacher-self-reflection#first
Χρήση του κριτικού αναστοχασμού για προώθηση της αλλαγής
https://crln.acrl.org/index.php/crlnews/article/view/16704/18191
Μαθαίνοντας να αναλύουμε και να αξιολογούμε κριτικά ιδέες, επιχειρήματα και απόψεις
https://www.ideaedu.org/idea-notes-on-learning/learning-to-analyze-and-critically-evaluate-ideas-arguments-and-points-of-view/
Πώς να αξιολογήσετε ένα επιχείρημα
https://www.futurelearn.com/info/courses/logical-and-critical-thinking/0/steps/9155
Καλά και κακά επιχειρήματα
https://www.futurelearn.com/info/courses/logical-and-critical-thinking/0/steps/9153
Ενσωμάτωση των πολιτιστικών πρακτικών των μαθητών
https://lvp.digitalpromiseglobal.org/content-area/literacy-4-6/strategies/incorporate-students-cultural-practices-literacy-4-6/summary
Διδακτική ενότητα διατύπωσης επιχειρημάτων: Δημιουργία εκδόσεων από μαθητές
https://learning.blogs.nytimes.com/2016/03/02/reader-idea-an-argument-writing-unit-crafting-student-editorials/
10 τρόποι διδασκαλίας για τη διατύπωση επιχειρημάτων με τους The New York Times
https://www.nytimes.com/2017/10/05/learning/lesson-plans/10-ways-to-teach-argument-writing-with-the-new-york-times.html
Ανάπτυξη ενός λογικού επιχειρήματος
https://www.lead4change.org/2014/03/06/taking-lesson-crafting-logical-argument/
Προηγούμενο θέμα
Πίσω στο Κεφάλαιο
Επόμενο Κεφάλαιο