Η εξτρεμιστική συμπεριφορά είναι ευρέως κατανοητή ως η υιοθέτηση πεποιθήσεων «που στρέφονται με δριμύτητα εναντίον των κοινών αξιών και των ηθικών προτύπων σε μια συγκεκριμένη κοινωνία» (Ευρωπαϊκή Επιτροπή, 2017)
Στόχος αυτού του θέματος είναι να διερευνήσει τις συνθήκες κάτω από τις οποίες μπορούμε να συνεργαστούμε με παιδιά και νέους, προκειμένου να ανακαλύψουμε κοινές αξίες που μπορούν να υποστηριχθούν συλλογικά.
Βασικό μέρος της ανάπτυξης σχέσεων εμπιστοσύνης μεταξύ των μελών μιας ομάδας είναι η διεκδίκηση και διατήρηση αξιών τις οποίες μοιράζονται όλοι. Η προσπάθεια αυτή συμβάλλει, επίσης, στη δημιουργία ενός ασφαλούς χώρου συμμετοχής (κάτι που έχουμε εξετάσει σε προηγούμενα κεφάλαια).
Μια προσέγγιση για την επίτευξη αυτού του στόχου είναι η από κοινού δημιουργία ενός κώδικα συμπεριφοράς. Ένα παράδειγμα ενός τέτοιου κώδικα μπορεί να είναι η δημιουργία ενός κοινωνικού συμβολαίου μεταξύ της ομάδας. Τα μέλη της ομάδας μπορούν να ανταλλάξουν ιδέες, να συμφωνήσουν σε αυτές και να τις διατυπώσουν ως αρχές και κατευθυντήριες γραμμές για μελλοντική συμπεριφορά.
Παράδειγμα: http://www.theteachertoolkit.com/index.php/tool/classroom-contract
Αξίζει να σημειωθεί ότι ο στόχος της δημιουργίας κοινών αξιών δεν θα επιτευχθεί ουσιαστικά, εάν η ομάδα απλώς αντιγράψει και αναπαράγει προϋπάρχουσες αξίες, οι οποίες μάλιστα ενδέχεται να εκφράζουν κυρίαρχα κοινωνικά και πολιτικά αφηγήματα.
Σύμφωνα με το πνεύμα κριτικής σκέψης, ο στόχος θα πρέπει να είναι η προώθηση του κριτικού αναστοχασμού, κάτι που επίσης λαμβάνει υπόψη στοιχεία όπως: